2017-2018下学期莆田砺青中学八年级期末复习动员讲话
【发布日期：2018-01-27】 【来源：】【阅读：次】
| 同学们： 时光飞逝，不知不觉，离期末考试只有3周的时间了，时间对于我们来说相当紧迫,特别是期末是全市第一次统考，。期末的复习，就像赛跑时最后的冲刺，格外重要。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，在此布置期末考试有关事项并给各位同学提几点建议和希望： 一、市考试时间和科目；考试时间：1月31日-2月2日；科目为语数英政史地物理生物,内容：八年级上册，参加对象：八年级全体学生，试卷明题：市进修学院；监考异校监考；每个考场40人，共38个考场；成绩全市排名；考务管理：试卷、答题卡以分卷方式进行测试，学生准备2b铅笔填堵客观题，用0.5黑色水笔解答主观题。 二、思想上要高度重视 期末考试是对同学们整个学期以来学习成果的一次检阅，对同学们综合素质的一次挑战，更是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验，更是对我校八年级教育教学一次综合考验，我们的成绩如何，在全市居于什么位置，排在第几名，这是上级有关部门非常重视的问题，也是学校、家长和社会密切注视，考核你们在全市的排名，因此相当小中考。因此，我们大家都应该高度重视这次期末考试，不可掉以轻心。每个同学都要树立信心、确立目标、努力追赶和超越自己。精心备考，自主学习，让我们的复习备考过程充满着思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，营造一个积极的、主动的复习迎考氛围。杜绝“都是学过的知识，复习没啥大不了，大考大玩”的错误认识，杜绝平日学习中松散疲塌的心理状态，杜绝有违校规校纪的一切行为。 二、时间上要充分得到保证。7:00寄宿生全部到位，开始早早读，通学生要和寄宿生一样尽量7：00到位；中午1:40到教室进行复习和做作业，保持安静，不得吵闹，各班要安排班干部督查，发现吵闹者阻止并登记名字上报给班主任，晚上6:20开始晚自修语文英语读背，晚自修之后要挑灯夜战，为了期末考考好成绩腰围苗条的一圈，也在所不惜，拼了也值，累了趴下也无怨无悔，不叫苦不叫累，一切只为了考出好成绩，好成绩是对你所有努力的最好的回报。时间得到保证之后，那关键在于上课，上课的纪律要求：认真听讲，思路跟着老师走，做到手不离笔，不时动笔，做好笔记，不要心不在焉，人在心不在，一副无所谓的态度。课后要及时做好复习，特别是做错的题目要反思为什么错，错在哪里，要多思多虑，多提出疑问，在不断质疑中得到进步。 二、复习方法要科学有效 除了思想上重视，时间投入以外，要想取得好成绩，更需要科学合理的学习方法。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习之机巩固基本知识、基本技能，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础差一些的同学更应充分利用这次复习的时机，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，力争在复习中有较大的提高。复习中遇到新问题或原来没有解决的问题，绝对不能回避，要知难而上，有克服困难的信心和勇气。记住一：“没有最好，只有更好”，希望以此来鞭策自己，激励自己，超越自我。记住二：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。 四、明确复习任务 查漏补缺：通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化； 巩固吸收：把有关知识放到本学期所学内容中，去定位、理解； 构建体系：对知识进行系统整理归纳，形成自己的知识框架，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分； 强化记忆：以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆； 力求规范：在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到答题规范、书写规范、简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。 1、复习的时间和安静的环境：订一个复习计划，某一科的复习时间相对集中。复习时尽量减少干扰，保证有安静环境以集中注意力。 2、做好复习前的准备工作：平时要利用零星时间，把与复习有关的书、笔记、作业试卷、参考题准备好，按学科分门别类，以便复习时综合比较，避免浪费时间。 3、认真做好复习笔记：在复习中应及时把自己思考总结出的完整而系统的知识记下尽量简明，有的可用图表。汇总起来，就是编织的知识之网。由厚厚一本书变成薄薄几页纸上的东西，既起到提纲挈领又有利于下次复习，强化记忆的作用。 二、细化学习目标 期末考试的科目较多，但是复习时间有限，所以必须规划每天的学习目标，细化每天的学习内容，增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。还必须做到“收心”和“聚力”。要集中精力，全身心的投入到复习备考中去。 复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。 1、用回忆法进行复习：在复习每个具体问题时，最好先独立想一想再看书；在复习每第二个章节时，最好先把前面的回忆一下。在全面复习完后，最好把整个的知识点在脑中过一次电影。 2、要适当看点题，做点题：在复习知识的同时再做些题目练一练。做题时应先回忆解题思路。做题应围绕复习的中心选题，题目宜精不宜多，应注意题目的类型和综合性。 三、梳理重点难点 记忆水平的高低，主要看能不能回忆再现和能不能复做，以及再认、再现、复做的质量。在学习过程中，不断思考、回忆能大大提高学习效果。围绕专题复习，打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。 掌握最基本的东西，是大多数同学的基本任务。掌握最基础的知识，分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。因为所有的知识、技能，包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。因此对于三分之二的同学来讲，这些内容是你的重点所在，不要在旁支末节知识上、特殊性的巧解上投入你的精力。 四、重视题海战术 小城老师所说的题海战术，不是说题目的数量一定要达到什么数字，而是在书山题海当中，有意识地、自主地进行思维、表达以及运算等方面的训练。 1.细作精选 （1）固定一天、一周的做题量； （2）每次做题前想将题目“过滤”一遍，把做过多次的普通题筛选出来，重点攻克自己不熟悉的题目，下次找相同题型的不同题目，强化知识点。 2.错题不能积攒，要归纳 （1）第一次集错时，把错题按题型分类；（2）在整理好的错题上标注其运用的知识点； （3）每次整理做题，按照第一次的分类归纳，重新练习相同知识点错题。 3.做题不能硬“抠”，要运用知识点 （1）做题时，通过读题，抽取可用知识点；（2）通过一个可用知识点，回忆与其能够产生关联的其他知识点。 4、做题不要追求“题数”，要增加“题次” 对于解答速度缓慢、思路困难的题目，同题型、同样题目应反复做、多做，直到对这个题型的解题方式形成条件反射为止。 五、科学复习方法 要想提高学习的效率，在学习内容的安排上还要注意文理交替。例如，学完语文看物理，做完数学看政治历史等，为什么要这样做呢？ 一是长时间学习内容相近的学科，造成学习上的单调刺激，容易引人发困，产生睡意，这样再坚持学习下效果不会好。 二是由于将相近的科目和同类的材料放在一起学习，使大脑中的神经联系也比较接近，产生重叠、交错，因而引起回忆时的混淆和差错。 三、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。 距离期末考虽然仅剩下三周时间，但是合理运用，科学应对，完全可以在这短短的15天的时间内，突破瓶颈，获取高分！ |